UNAM-Formación de Instructores

FORMACIÓN DE INSTRUCTORES

"Basado en el Estándar EC0217.1 Impartición de Cursos de Formación de Capital Humano de Manera Presencial-Grupal"

FORMACIÓN DE INSTRUCTORES

"Basado en el Estándar EC0217.1 Impartición de Cursos de Formación de Capital Humano de Manera Presencial-Grupal"

Presentación del curso

La capacitación es aprendizaje y el aprendizaje es cambio de conducta; estos cambios de conducta deben ser producto de necesidades previamente diagnosticadas; los programas de entrenamiento deben formar parte de programas más amplios de mejoramiento organizacional y la capacitación efectiva es la que desarrolla habilidades, incrementa los conocimientos y modifica actitudes, según el rumbo que marquen los objetivos que se diseñan para cada caso particular.

$4,399.00

*Si requiere factura el precio será más IVA y que la cuenta coincida con el RFC al que se va a facturar

Una vez que realices el pago, envíanos el comprobante a capacita@crecertht.com.mx donde nos podrás indicar tus datos fiscales si requieres factura.

Objetivo general: Al término del curso, el participante: Aplicará las técnicas básicas de preparación, conducción y evaluación de un curso presencial de capacitación, a fin de cumplir con los requerimientos del estándar EC0217: “Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal”.
Duración del curso: 20 horas
Fecha de impartición: Por definir
Horario: 9:00 a 13:00 hrs.
Dirigido: Instructores, facilitadores y capacitadores

El curso incluye

Acceso a la plataforma

Material didáctico

Sesiones a distancia

Constancia UNAM

Temario del Curso

Tema 1. Preparar un cursos de capacitación

Al término de la unidad, el participante:

Empleará los principios pedagógicos mediante la instrumentación didáctica de un curso de capacitación.

1.1 Evaluación diagnóstica

1.2 La lista de requerimientos

1.3 La carta descriptiva

1.4 El objetivo general y los particulares

1.5 El contenido temático

1.6 Las técnicas de instrucción

1.7 Las técnicas grupales

1.8 Las actividades de aprendizaje

1.9 Los instrumentos o forma de evaluación

Tema 2. Conducir un curso de capacitación

Al término de la unidad, el participante:

Establecerá un modelo de curso de capacitación utilizando las técnicas instruccionales y grupales que fortalezcan los saberes de los participantes.

2.1 Tipos de encuadre

2.2 Técnicas grupales de integración

2.3 Técnica instruccional expositiva

2.4 Técnica instruccional demostrativa

2.5 Técnicas de diálogo/discusión

2.6 Equipos, materiales y apoyos didácticos

2.7 Habilidades del orador

Tema 3. Evaluación de los cursos de capacitación

Al término de la unidad, el participante:

Analizará los instrumentos y tipos de evaluación existentes de acuerdo a los contenidos y requerimientos de los participantes, tanto de forma grupal como individual.

3.1 Evaluación del aprendizaje

3.2 Evaluación diagnóstica, intermedia y final

3.3 Evaluación de la satisfacción del curso

3.4 El informe final del curso

Tema 4. Clínica de instrucción

Al término de la unidad, el participante:

Practicará las habilidades del instructor a fin de conducir de forma efectiva los cursos de capacitación, mediante el seguimiento de las estrategias didácticas más idóneas con grupos de aprendizaje.

4.1 Instrumentación didáctica de un plan de sesión

4.2 Presentación del plan de sesión

4.3 Retroalimentación individual/grupal

4.4 Evaluación final

4.5 Conclusión, evaluación y cierre del evento